纽约大学

本科生

视觉艺术

结合艺术研究室、艺术史、批判理论，用艺术的形式，将美感结合社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，再现于人们的生活并从中设计表现出来。

电影与新媒体

通过多学科交互、设置理论模型和全球化分析的方法，结合培养学生对记录性、实验性、叙述性、交互式等电影形式的理解以及严谨的说明、解释技巧。学生可以在六个可选课程中依兴趣任意选择，但是学生需要和一位电影或新媒体的指导员一起排课。

城市设计与建筑设计

通过多学科间的学习来研究城市与建筑设计，以及从人文角度和物理方面，研究未来的城市设计。你将成为未来城市的设计者、管理者、城市作家，解决未来的城市问题。

艺术理论

研究艺术设计观念的历史发展，设计观念，最后达到自主创新设计。将会涉及到摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、舞蹈、舞蹈编导、艺术设计、艺术设计学、绘画、雕塑、美术学、音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等。

艺术史

通过古今的收藏、文献、作品，研究艺术、建筑设计历史；包过拉丁美洲、东亚、南亚和伊斯兰国家的艺术历史，前纽约时代周刊评论员John Russell称其为“美国优秀的本科艺术课程”。

摄影与图像

包括美术基础、摄影基础、中外摄影史、摄影美学、影视摄影技术、摄影曝光控制、摄影光线造型、视觉设计与色彩构成、数字图像处理、新闻摄影、人像摄影、广告摄影、摄影商业文案、图片编辑、视听语言、影视广告与MV等等。

研究生

艺术教育

培养人学生感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展。它着眼于情，关乎着美，直抵人的五官感觉；它以美启真，以美储善，在生动形象鲜明直观的艺术呈现中展现善良美好的情感。艺术教育与着眼于知、关乎着真的科学教育及着眼于意、关乎着善的伦理教育共同构成了以发展人的知情意实现人类真善美理想的教育的组成部分。

工作室艺术

以工作室的形式建立的艺术专业，为学生提供高强度的职业教育；学习方向包括：绘画、摄影、版画和雕塑等。

艺术史

通过古今的收藏、文献、作品，研究艺术、建筑设计历史；包过拉丁美洲、东亚、南亚和伊斯兰国家的艺术历史，前纽约时代周刊评论员John Russell称其为“美国优秀的本科艺术课程”。

艺术与人文

学习艺术的基本要素，学习用正确的方法和态度欣赏艺术，获得更多的愉悦体验注重阐释艺术的人文属性，除了介绍艺术门类的特点，还花了很多篇幅谈论艺术中所蕴含的人文主题，如宗教、道德、幸福、生死观、冲突以及自由等话题。将艺术学科明确定位为人文学科，主要探讨人类的价值观念问题。

影视制作

包括影视制作的基础理论、数字影视制作系统的基本知识、摄影知识与技能、摄像知识与技能、剪辑知识与技能、画面处理和视频合成知识与技能、3D制作基础知识、视频发布知识Photo shop、Maya、3DSMax、Flash、After Effect、原画创作、动画创意、广告创意、影像表现编排设计等。